微政務OA系統(tǒng)針對黨校培訓工作打造線上信息服務平臺，通過手機設備為黨員干部的學習提供便捷服務，提高黨校綜合信息管理效率…

入校前，信息互通：黨員干部用手機輕松報名，黨校根據(jù)報名情況，隨時在系統(tǒng)組建班級、創(chuàng)建課程，所有安排，學員通過個人信息門戶及時知曉；

學期中，信息備案：OA系統(tǒng)通過作業(yè)提交通道、討論交流之窗隨時記錄黨員學習狀況，請假、外出信息隨時調(diào)取，方便考察，提高培訓質(zhì)量；

畢業(yè)后，信息匯總：專門的論文提交窗口，畢業(yè)信息統(tǒng)一錄入OA系統(tǒng)，提高黨校信息備案能力。

黨員信息、黨校資源信息全面電子化管理，在提高信息流通速度的同時，優(yōu)化黨校培訓效率。

一、泛微黨校綜合信息管理系統(tǒng)亮點展示

1、紅色主題，門戶風格個性化

門戶是整個系統(tǒng)的門面，設計風格必須符合組織特色，泛微政務OA系統(tǒng)通過個性化定制服務，以紅色主題為核心，從門戶樣式、色彩到特色應用為黨校量身定制門戶。

（登錄門戶-操作頁面）

為了方便使用，泛微OA系統(tǒng)根據(jù)不同的身份信息將門戶信息分類，無論你是教員還是學員，登錄系統(tǒng)各項操作清晰呈現(xiàn)，清楚的知道自己需要做什么。

（教員、學員日常門戶）

小結：風格自主設置、信息分類推送的實施，讓OA系統(tǒng)符合黨校教學管理特色，滿足不同用戶的使用需求，提高信息傳輸效率。

2、生成培訓檔案，學員信息智能記錄

每位黨員干部的學習狀態(tài)、在校期間的表現(xiàn)，是檢驗黨校培訓效果的基礎依據(jù)。在以往管理環(huán)境下，各類信息形式不統(tǒng)一，有的是郵件提交、有的是紙質(zhì)文件，學期末想建立個學員檔案，還得將四處搜集的材料一一錄入電腦，過程繁瑣，很難保證信息完整性和準確性。

OA系統(tǒng)電子化的信息管理方式，借助流程和表單兩大工具全程智能存儲學員信息，形成個人培訓檔案。

1）線上報名，學員信息自動存檔

泛微OA系統(tǒng)通過和報名網(wǎng)站集成，打通學員信息傳輸渠道，報名成功學員信息自動回傳系統(tǒng)，自動生成信息卡片和系統(tǒng)登錄賬號，全程數(shù)據(jù)智能流轉、高效記錄。

（學員報名信息表單）

2）一條流程布置、提交作業(yè)、形成記錄

通過實施政務OA系統(tǒng)，教員布置作業(yè)，學員提交作業(yè)全部通過流程實現(xiàn)。在下達、回復中自動收集學員作業(yè)，教員統(tǒng)一查收，評分情況同步記錄，記入學員檔案。

（作業(yè)發(fā)布）

小結：系統(tǒng)集成、電子化流程化解信息收集難題，學員請休假情況、課程學習情況，隨時審核查驗。

3、特色服務通道，教、學更便捷

優(yōu)化黨員干部學習體驗、提高教員管理效率，是黨校實現(xiàn)信息化管理的重要目標。泛微政務OA系統(tǒng)將各項業(yè)務流程、服務資源全面電子化，為學員、教員提供一個便捷的服務助手。

1）課程課表一鍵生成

每周的課程安排，教員可以提前在系統(tǒng)提交流程申請，審批一通過課程時間信息自動同步到相關學員的日程中去，形成日程表，定時提醒防遺忘。

（提交課表流程—形成個人日程）

2）建立論壇開放討論

為了營造良好的黨校學習氛圍，學員之間的溝通協(xié)作很重要。為此，泛微政務OA系統(tǒng)可以為黨校教學工作打造特色論壇平臺，重要議題、重大活動隨時發(fā)布，學員隨時參與討論，增強互動性。

3）外出乘車高效辦理

泛微政務OA系統(tǒng)把黨校所有車輛信息錄入系統(tǒng)，流程化的用車程序?qū)崟r監(jiān)管車輛占用情況。

如果出現(xiàn)同時段、目的地接近的情況，統(tǒng)一安排車輛，提高用車效率，不誤出行。

小結：智能化的應用全方位服務黨員、教員，規(guī)范化黨校管理過程。

4、融入手機設備，實現(xiàn)移動辦公

把OA系統(tǒng)應用裝入手機設備，是泛微的一大特色之一，應用到黨校教學工作之中，不僅實現(xiàn)了移動考勤、乘車、請假，還能突破信息屏障，隨時隨地獲取重要信息、審批重要流程，確保黨校教學工作高效、輕松進行。

（手機端應用）

二、泛微政務OA系統(tǒng)在黨校教學管理中的實施價值

規(guī)范管理方式：流程化的管理環(huán)境讓所有工作從申請到審批責任落實，辦事制度形成。

優(yōu)化教學效果：學習過程資料詳細記錄，學習成果考察有依據(jù)，提高黨員干部積極性。

創(chuàng)新服務渠道：手機設備、PC端、微信端全面整合，以最便捷的方式來優(yōu)化服務水平。